4 document(en) met "leerplichtonderwijs"
Nr. 87, Juni 2003 • (inhoud)
leerplichtonderwijs
Een zoektocht naar maatschappelijk geëngageerd theater Tuur Devens over het oeuvre van De Queeste
40
41
44
60
61
64
65
PEN KOLOMMEN
Nr. 87, Juni 2003 • Marleen Baeten • Kansen bieden tot een brede en blijvende...
Eén van de negentien operationele doelstellingen en projecten luidt 'Emancipatie via het kunstonderwijs stimuleren' en omvat twee items: '1. Een artistieke dimensie in het leerplichtonderwijs...punt 1 wordt het uitgangspunt voor muzische en kunstzinnige vorming in het leerplichtonderwijs geformuleerd: 'Meer en meer blijkt men kunst als een inherent deel van onze leefcultuur te benaderen...muzisch-creatieve vorming (tweede en derde graad secundair onderwijs) tot de basisvorming behoren waar elke leerling in het leerplichtonderwijs recht op heeft
Nr. 88, September 2003 • Marleen Baeten • Werken vanuit de kracht en niet vanuit...
de vorige afleveringen focusten we op initiatieven van de kunstensector, het cultuurbeleid en het leerplichtonderwijs
Nr. 89, December 2003 • Marleen Baeten • Van Theaterstorm tot Kunstbende: Is theatereducatie te...
Geen enkele sector kan zo sturend en planmatig te werk gaan als het leerplichtonderwijs, maar een meer tra-jectmatige benadering zou ook in andere sectoren zinvol kunnen zijn, al was het maar om de...van ontwikkelingsdoelen en eindtermen muzische vorming in het leerplichtonderwijs, via de Departementen Lerarenopleiding...Over de ontwikkelingsdoelen en eindtermen muzische vorming, die tussen 1997 en 2002 ingevoerd werden in het leerplichtonderwijs, leest u meer in Etcetera 87, p. 50-55
5 Blijf staan, ik neem
Development and design by LETTERWERK